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為我的老師喝彩 ——我校舉行第二屆“感動泰科”人物頒獎典禮

發表時間:2019-11-21   瀏覽量:2407   信息來源:宣傳部   作者:文/許子健 圖/孫康康    審核人:畢文健

產教融合,吹響轉型發展的號角;立德樹人,書寫教育奮進的華章。為深入學習貫徹黨的十九屆四中全會精神,落實立德樹人根本任務,追問教育“初心”、擔當時代“使命”,弘揚高尚師德、傳遞泰科正能量,11月21日下午,南京理工大學泰州科技學院第二屆“感動泰科”人物頒獎典禮在明達禮堂隆重舉行。本次頒獎典禮以“為我的老師喝彩”為主題,分“厚德育人”“明德崇善”“尚德至美”三個篇章。


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第二屆“感動泰科”人物頒獎典禮現場

 

感恩、育人、責任

“大學之‘大’,在于大學使命之重大、理想之遠大、胸懷之闊大、學問之弘大、師愛之恒大?!眹@“感恩”“育人”“責任”三個關鍵詞,劉玉海院長在典禮上發表致辭。第一個關鍵詞是感恩,他引用毛主席對徐特立老人所說,感念傳道授業之恩,弘揚尊師重教之風;第二個關鍵詞是“育人”,他引用習總書記的講話,勉勵全體教師成為塑造學生品格、品行、品味的“大先生”,并指出教書育人、甘當人梯不僅是教師的任務和品格,也是我校辦真心關愛學生大學的出發點和落腳點;第三個關鍵詞是“責任”,他希望全體教職員工守住初心、勇擔使命,不斷探索“教”和“學”、“成人”和“成才”的規律,深刻理解大學和教育的本質,懷揣“愛和責任”,把教育當作人生最大的精神需求,潛心立德樹人,勇攀學術高峰,為學校轉型發展作出新的更大貢獻。最后,他代表學校向獲獎老師個人和團隊表示熱烈祝賀,向同學們的辛苦努力表示衷心感謝。


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劉玉海院長發表致辭


歌伴舞《桃李芬芳》表達了老師培育學子、桃李芬芳報春的師生情懷;燈光秀和開場視頻迅速將師生帶入到莊嚴隆重的典禮氛圍之中。


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大學生藝術團歌伴舞《桃李芬芳》


自2014年“二次創業”以來,泰科院全體教職員工圍繞“建設特色鮮明的高水平應用技術大學”的辦學目標,秉持“辦真心關愛學生大學”的辦學宗旨,發揚“狹路相逢勇者勝”的泰科精神,齊心協力,奮發進取,學校各項事業蓬勃發展,取得了令人欣喜的成績,同時也練就了充滿活力、充滿正能量、充滿發展希望的“泰科人”。本屆評選歷時三個月,打破一般高校常規的評優方式,不限名額比例,不設統一標準,不設獎項名稱,由教職工自主申報,由學生根據申報事跡進行投票,根據學生投票結果評選出優秀教職工個人和團隊。最終,9名教職工被評為教書育人先進典型、9名教職工獲評關愛學生先進典型、8個教職工團隊被評為轉型先鋒團隊。


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獲獎教職工個人


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獲獎教職工團隊


學生會主席、本次評選活動的策劃人之一應夢淑同學表示,“學生給老師打分”“教師評先進,學生說了算”已經成為泰科院大學文化的重要組成部分,這次評選過程中我們挖掘出了一大批老師們感人至深的故事,他們用行動傳遞師愛,踐行“辦真心關愛學生的大學”的辦學初心,他們的所為平凡卻傳遞著濃濃的感動,他們的故事細微卻潤物無聲。因為一片愛心的澆灌,才會有桃李的芬芳,因為一番辛勤的耕耘,才會有稻麥的金黃,正是因為有我可愛的老師們,我們才得以更好的成長,在泰科院度過四年最美好的時光,收獲最好的成長體驗,為未來過上令自己滿意的生活打下基礎。所以我們想通過給老師頒獎的方式,并邀請老師走紅毯,給我的泰科加油,為我的老師喝彩。

 

厚德育人

在“厚德育人”篇章,學生代表分別為9位教書育人類先進典型人物和9位關愛學生類先進典型人物頒發了獎杯和證書,并為老師們送上鮮花和擁抱。LED大屏通過學生采訪的形式,呈現出學生眼中的老師,謳歌了老師們的先進事跡和無私奉獻精神,向所有泰科教職工致敬。


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學生為教書育人類獲獎老師頒獎


上好每一堂課,做一名好老師。9位教書育人類先進典型人物是泰科教職工教書育人的典型代表,他們三尺講壇論古今,一方黑板寫春秋;他們落實大學生主體性個性化教育理念,幫助學生發揮優勢潛能,奉獻出了偉大而無私的師愛,他們是泰科教師的代表,是立德樹人的典范。用愛心滋潤學生的心田,用信心使學生揚眉吐氣,用專心使學生聚精會神,用恒心激勵學生的斗志。


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學生為關愛學生類獲獎教師頒獎


真心關愛學生,潛心立德樹人。9位關愛學生類先進典型人物用行動踐行“辦真心關愛學生的大學”的宗旨,他們為了讓泰科學子在泰科院度過四年最美好的時光,為了學生的健康成長和全面發展,忙碌在課堂、實驗室、工程現場和學生宿舍,揮灑著自己的青春和汗水,猶如春風化雨,用實際行動感動著每一位學生,永遠值得我們尊重和敬仰。


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岳林鐘聲廣播臺學生配樂詩朗誦《無盡的愛》


成長導師,幫助學生發揮優勢潛能;個性成長,度過四年最美好的時光;全面發展,過上令自己滿意的生活;真心關愛,讓每個生命都綻放光芒。配樂詩朗誦《無盡的愛》,講述了泰科立德樹人、轉型發展的故事,表達了泰科學子感念師恩之情和對母校的熱愛。

 

明德崇善

堅持把平凡的事情做好,就是不平凡。在泰科院產教融合、轉型發展的征途中,泰科人的偉大正是來自這種平凡,來自這種始終如一的堅守。


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學生為轉型先鋒獲獎團隊頒獎


在“明德崇善”篇章,學生代表分別為8個獲獎團隊代表頒發了獎杯和證書,他們沒有豪言壯語,也不曾驚天動地,卻用平凡的故事感染了在場的每一位師生。


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大學生藝術團民樂合奏《大魚海棠》


“北冥有魚,其名為鯤。鯤之大,不知其幾千里也?;鵀轼B,其名為鵬。鵬之背,不知其幾千里也。怒而飛,其翼若垂天之云?!泵駱泛献唷洞篝~海棠》曲風優美,曲調感人,寓意在向應用型本科大學轉型發展過程中,泰科人秉持“真心關愛學生”的宗旨,發揚“狹路相逢勇者勝”的泰科拼搏精神和“想別人沒想的,做別人沒做的”的泰科思維模式,朝著“建設特色鮮明的高水平應用型大學”奮斗目標,日復一日,年復一年,一直堅守在自己的工作崗位上,在平凡的崗位上,踐行著對教育事業的無限忠誠。

 

尚德至美

在“辦真心關愛學生的大學”理念指引下,全體泰科老師將“真心關愛學生”融入到辦學治校的各個環節,“一人一導師,一人一目標,一人一規劃,一人一課表”的教育實踐在學生中大獲好評。在本屆頒獎典禮的最后一個環節——“尚德至美”篇章,進行了一項特別表彰。學生會主席應夢淑同學代表全體泰科學子,為轉型發展和教育事業無私奉獻的全體泰科教師頒發了“燭光”獎,智能制造學院孫正鳳老師代表全體教師上臺接受了學生頒獎。她表示,老師的夢想和學生的成長是連在一起的,學生幸福,老師便快樂;學生進步,老師便欣慰;學生成功,老師才優秀。因為有同學們,老師們倍感驕傲。


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學生為全體泰科教師頒發感動泰科燭光獎,孫正鳳老師代表全體老師領獎


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瞿志俊老師獨唱《老師我想你》


“春天的花開了,你的恩澤如綿綿細雨滋潤我心底;夏天的蟬叫了,你的教誨似涼爽的風輕拂我耳際;秋天的果熟了,我看到你那慈祥的臉上蕩漾著笑意;冬天的雪飄了,一個青松般的身影聳立在大地,老師我想你……”男高音獨唱《老師我想你》深情訴說了泰科師生間的深厚感情,表達了泰科學子對老師的無比崇敬與感激之情。最后,頒獎典禮在全場大合唱校歌《遠航》中圓滿落下帷幕。


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頒獎典禮在師生大合唱《遠航》中落幕


頒獎典禮后,教書育人類先進典型、智能制造學院孫松麗老師表示,要深刻領會、理解黨中央關于新時代教師隊伍建設的要求,堅持以立德樹人為根本任務,不斷提升自身的師德修養,提升教書育人的能力,切實“上好一堂課、做一名好老師”,以德立身、以德立學、以德施教,做好學生成長成才的引領者,為學校建設和發展貢獻自己的力量。

關愛學生類先進典型、商學院李健老師表示,作為一名大學老師,深感肩上的責任重大、教育使命的神圣,將珍惜教師這份職業的榮光,堅持落實立德樹人根本任務,不斷提高教育教學水平,以自己的言傳身教肩負起教書育人的神圣使命,真心關愛學生,守護每一位學子成長,在自己的工作崗位上做出更大的成績。


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校領導和全體獲獎老師合影


本次典禮進一步拉近了師生間的距離,充分闡釋了我?!稗k真心關愛學生的大學”的辦學宗旨,充分體現了“二次創業”征程中全體泰科人的精氣神,真正起到“師生情感交流、教職工凝心聚力、全體師生員工人心振奮、傳遞泰科正能量”作用。通過本次先進人物評選活動,錘煉了泰科人的政治品格、增強了泰科人的實干擔當、凝聚了泰科人的奮斗力量。除了受表彰的榜樣,還有無數在平凡的崗位上造就不平凡的泰科人人值得學習,他們都是扎根在平凡崗位上的普通泰科人,卻用堅守和奮斗造就了不平凡。每一個泰科人都要秉持堅定的理想信念、不懈的奮斗精神,以身邊的典型為努力方向,腳踏實地把每件平凡的事做好,成為推動學校建成特色鮮明高水平應用型大學的中堅力量,成為落實立德樹人根本任務、培養社會主義建設者和接班人的中堅力量,成為實現民族復興偉業的中堅力量。

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